④家长自己过于焦虑:家长在假期会给孩子嘘寒问暖,但一旦临近假期又害怕孩子在学校吃不好睡不好学不好,这些无谓的担心就容易让孩子误以为上学不好,就想一直呆在家里。

换个场景,如果是老师,会怎样呢?哪怕老师很帅很漂亮!打扮好看点,作风不正,裙子短一点,教坏小孩子!家长说老师您就把小孩当成自己孩子,该管管该打打该骂骂!老师要真信了,有的人翻脸可是比翻书还快!部分孩子也可能因此恨上老师厌学逃学……

对于成年人来讲,这种逃避问题的方式显得十分幼稚。可对于孩子来说,这却是他们经常会使用的一些手段。哪怕是专业的医生也无法识破,因为他们的确是生病了。比如不爱上学的小孩,往往在开学前更容易出现生病的情况。有些孩子甚至会在压力下患上焦虑症、抑郁症,伤害、攻击自己的身体。
我们都知道,在一个孩子的成长过程中,学校和家庭是一对不可分离的教育者,学校教育需要家长的支持,家庭教育需要学校给予科学的指导。只有学校教育与家庭教育步调一致、相互补充、形成合力,教育才能成功。如果教师不了解孩子在家的情沉,家长也不知道孩子在校的表现,二者相互脱节,就会形成教育的盲区,不利于对孩子的培养。所以,家长必须与老师进行良好的沟通和交流。
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