父母的情绪本身是处在一个比较包容或者比较开放,甚至是处在一个比较稳定的状态下,孩子他就算再焦虑,他其实都能够稳下来。

第三十六条中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。

小学高年级和初中青春期的孩子情绪波动有时会很大很快,情绪不稳定的孩子就容易导致焦虑的产生;害怕别人超过自己,或者对成绩排名看得太重的孩子,也会导致在考试之前产生焦虑,影响考试时的正常发挥。再一个,家长对孩子期望值过高也容易导致孩子产生焦虑。这些情况往往对学习会造成很大影响。
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的对策与方式,支持学校的教育教学改革,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,总之一句话,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
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