教育好孩子,希望孩子未来能够更美好是每个家长的愿望。从他们出生那一刻起,家长似乎就做好了规划。什么时候上学、什么时候独立。

在生活中,对于孩子问题的发现与问题背后动机、原因的追踪都离不开家长们日常对孩子的观察。而家长们想要与孩子建立沟通互动,同样也需要对孩子进行细致的观察,了解孩子喜欢什么、会玩什么、排斥什么等,多去发掘/了解孩子的兴趣,从而找到建立沟通互动的契机。

甚至,在打工家庭,父母在含辛茹苦地供养孩子,孩子却在肆无忌惮地挥霍着父母的心血。昨天,我读到了二中樊云峰老师的文章,他就写到,本班的一个学生,父母是打工族,累死累活供养孩子上学,可是,他们不知道,孩子却在校园里挥霍青春,沉迷于手机游戏,成绩一落千丈。
有问题的孩子归根到底是家庭、父母的问题。像儿童分离性焦虑障碍这种症状,就是典型的例子。只要父母容易焦虑,孩子也往往从小就表现出性格内向、胆小、害羞,在面对新环境或者不熟悉的人时常常会出现回避行为。
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