很多家长出于爱孩子,假期里主动帮孩子做这做那,其实并不是一件好事,这会让孩子自理能力下降,而开学后自理能力差的孩子,更容易产生分离焦虑。?所以,家长该放手时就要放手,让孩子自己的事情自己做。
补课只不过是家长缓解焦虑的一种方式,大部分家长的想法是看到别人家的孩子在补课,我家的孩子不能落后也要补,教育的“内卷”就是这样开始的。但是,补课的效果怎么样家长自己真的清楚吗?如果没有考试的检验,可能家长自己都不知道补课有没有效果。
俗话说,养成坏习惯容易,养成好习惯难。复杂的社会关系和现代的生活方式给孩子带来了很多负面影响,使孩子身上滋生许多不良习惯,比如做事拖拉,沉迷于电子产品等。孩子良好习惯的养成非一日之功,我觉得可以从以下几个方面着手:首先,无条件接纳孩子的问题,不要对孩子过于苛责。本身对孩子问题进行纠正,容易扩大孩子问题的存在感。要知道人无完人,孩子不可能没有缺点。尊重和理解是教育的基础,不能让孩子否认自己,父母要试着接纳孩子的缺点。我们要宽容,建立孩子与父母的信任关系,消除孩子对家长的恐惧和对立情绪。走进孩子的内心,让孩子理解家长的真心和善意,激发孩子自我改变的意愿。
记者了解到,8月27日杨某还将几名给孩子办理上学的家长拉在一个微信群里,在群里说让家长们不要着急,大家都是熟人介绍的,都是关系,给娃上学一个都耽误不了,全部都能办好。
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