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伤的是孩子古语说，“养不教，父之过”，而这个时代似乎越来越缺乏“父亲的教育”。有调查数据显示，60%的母亲是家庭教育的绝对主力，父亲起主导作用的不超过15%，父母共同承担教育责任的不到三分之一。育儿不易，可撑起这大半边天的，是大多数妈妈的孤军奋战。也正因为如此，妈妈的焦虑才与日俱增。而这份焦虑，会全部投射到孩子身上，变成一张密不透风的网，让孩子如困兽一般，充满压抑、挣扎、暴虐和伪装。缺位的爸爸，焦虑的妈妈，养出失控的孩子。从“顶流”到囚徒的吴亦凡如是，从学霸到弑母凶手的吴谢宇亦如是。画家刘墉曾说：
同时家长在闲暇的时候也能够看到自己的孩子在干什么，不用一边上班一边担心孩子在学校里会不会受到伤害，所以对于老师上课来说，也同样不会感觉到被糊弄的情况了。
我们要给小孩打好""预防针""，让他们了解，每个人都是要去学校的，不论你如何耍赖、卖萌，父母都不可能做出退让的。我们要让孩子看到决心，其次要拿出对比，同样的孩子，别人可以做到，相信你也可以做到，这种情况下，给孩子增加信心，鼓励他，也许孩子会去尝试，而上学无非是一个适应过程，他适应了学校，就能适应社会，而最终不会被淘汰，此时有的父母会无法狠心，然而孩子只要看到希望，就会形成习惯，以后你再叫他去上学，就会出现各种""状况""，比如肚子疼，今天不舒服，或者就是心情不好，能不能明天再去！
孩子在4岁之前，是不会自我反思和自主克服困难的。当他们在与人的社交出现障碍后，他们不会主动学习和调整。相反他们会觉得人没有意思，还是电子产品好玩。进而出现内向，虚拟沉迷（二次元沉迷），甚至幼年期网瘾。
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