个人认为,焦虑孩子的学习,焦虑教育环境,教育孩子升学,其实归根结底都是我们自己在焦虑自己。家长本身要加强与孩子的亲子沟通。另一方面则是要对父母本身的家庭教育观念作出相应调整,引导父母更加科学合理地开展家庭教育。以下是和孩子一同商量制定的学习计划。让我们拭目以待,检其成果。本次专题讲座让我深有感触,体会如下:

天下之本在家。以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭教育建设。2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调,“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”学习家庭教育促进法更使我有了很多的收获,一是明确了家庭教育“是什么”的问题。二是明确了家庭教育“谁来教”的问题。三是明确了家庭教育工作“怎么推”的问题。四是明确了家庭教育“教什么”的问题。五是明确了家庭教育“怎么教”的问题。六是明确了家庭教育出现难题“怎么办”的问题。

如上学前,气象台发布橙色暴雨预警信号可以延迟上学,发布红色暴雨预警信号或黄色台风预警信号学生不到校上课(无需学校通知,自行停课)。雨天,家长特别要听从指挥,有序接孩子。家长可以微信关注“预警铃”,了解更多关于天气的资讯。
在应试教育体制下,成绩是评价孩子是否优秀的唯一标准。成绩好,什么都好说,什么都好,成绩不好,什么都看不顺眼。这是很多家长存在的认知误区,也是导致焦虑和亲子冲突的重要原因。
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