孩子喜欢在学校逗留怎么办？

他喜欢锻炼是好事，你从正面来和他说，在不影响学习的前提下，允许他打球。但回来要作业的完成。这样就好了。

要怎样才能教育好有叛逆心里的青少年呢？

心理叛逆应该是属于捍卫自我思想领域中心的一种反射行为，这在男女老少每一个身上都有的，只是在要大不大要小不小的成长交替阶段会比较明显，因为这个阶段不管地位或心理容易受到质疑，在心理捍卫的作用下，比较容易与他人尤其是父母长辈和兄姐发生矛盾，并且还会被将事件扩大检验，因此陷入落差与距离的循环中。严格说来这与发生矛盾的人也有绝对的关系，绝非只有那个叛逆者单方所为。要改善紧张关系就必须改变彼此角色，就是关系人必须维持在朋友角色上，这样可以缩短心理的距离。一般都把叛逆者视为毒蛇猛兽，并把他归为辅导再教育对象，其实不然！主要是因为沟通方式不当引起的，问题就在叛逆与被叛逆双方都坚持捍卫自己的思想，模式随著时间增长成为一种恶习，如果叛逆的小孩他们真的是猛兽，那应该是没有朋友，如果他社交没问题，问题就出在叛逆与被叛逆之间，因此要教育要辅导的对象是双方而不是单方。而辅导的主要目的就是把彼此间的沟通管道建立起来，并且让它双向通顺无阻！如何建立顺畅的管道？这是心态的问题，也是考验情绪管理EQ的问题，一切就建立在肯定与鼓励多过指责与纠正的精神上，并且不要错误引用换位思考的美意。换位思考就是用自己的心，拿他人的剧本演他人的角色。主动用自己的心换他人的位~~~~沟通顺畅坚持要求他人心换自己的位~~~~争论不断

八岁儿子喜欢学别人不好的行为妈妈生气在学校打了他要怎么给他安慰教导呢

孩子是父母的一面镜子，孩子的言行都是从大人那里学来的。你可以打他，但更关键的是要反省自我。言传身教，身教更重要。陶行知先生在做校长时，一天，在校园里看到一名男生正想用砖头砸另一个同学。陶行知及时制止同时令这个学生去自己的办公室。在外了解情况后他回到办公室，发现那名男生正在等他，便掏出第一颗糖递给他：“这是奖励你的，因为你很准时，比我先到了。”接着又掏出第二颗糖：“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手，说明你很尊重我。”该男生将信将疑地接过糖。陶行知又掏出第三颗：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”这时那名男生已经已经泣不成声了：“校长，我错了。不管怎么说，我用砖头打人是不对的。”陶校长这时掏出第四颗糖：“你已经认错，我们的谈话也结束了。”陶先生以出其不意的奖励感化教育，轻而易举的功破了学生的心理，圆满的达到了教/育的目的。想要教育一个人首先要树立平等的心态，宽容的胸怀，对事不对人，设喻服其心。凌驾他人对立斥责只会产生相反的效果，教育孩子更是如此，逆反心理就是这样累积而成的。所以，教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式，而应平心静气，换位思考，旁敲侧击，对比设喻，导化对方心理。很多时候，微笑比严酷更有力量，赏识比批评更具激励。滴水穿石，胜过暴雨，和言良意，默化潜移。 管教孩子是一门艺术，多一分，少一分，都是截然不同的结果。

尤其是家有青春期的孩子，更应该注意这“三不管”和“三不惯”，教育才能事半功倍。

闺蜜最近常常找我诉苦：

“儿子青春期，真的是太可怕了！

以前进门就妈长妈短的，现在进门连声“妈”都不叫；

以前能跟我愉快地促膝长谈，现在却总是冷着一张脸；

我要是多说两句，他的眉毛立马皱成一团，要么直接进自己卧室，要么句句话都往我心上扎。”

真是应了那句话：青春期的孩子，最是惹不起。

其实，青春期是孩子最难管的时候，同时也是最危险的时候。

随着孩子的成长，孩子的自主意识越来越强，想法越来越多，妈妈管得太多，孩子会反感；管得太少，又很有可能会毁了孩子。

所以，家有青春期的孩子，妈妈一定要做到三不管，三不惯。

三不管

1. 孩子自己能做的事不要管

曾在网上看过很多青春期孩子的抱怨：

“我干什么都要向妈妈早请示，晚汇报，真的是烦死了。”

“我都高一了，想骑自行车去上学，爸爸妈妈却开车在后面一路尾随，我感觉在他们眼里，我就是废物。”

“我想自己学着下碗面，妈妈站旁边各种指挥，我想自己整理一下房间，妈妈又嫌我干不好。”

看着孩子们的抱怨，相信很多妈妈都会一肚子委屈，觉得孩子不知好歹。

但其实，这是孩子的正常反应。

孩子在小的时候，弱的时候，会依赖我们。

但随着他们一点点长大，他们开始拥有自己的力量，他们就想要不断地尝试，挣脱父母的手，去做一些自己可以做到的事。

电影囧妈里有一句台词：妈妈的爱，就像湿棉袄，穿上难受，脱下来冷。

妈妈事事都替孩子做决定，剥夺孩子选择的权利，就像湿棉袄一样，不但不会让孩子心存感激，反而会让孩子心生厌烦。

青春期里的孩子，有自己的想法，他们需要父母尊重他们的想法，让他们在一次次的选择中赢取自己的价值。

法国思想家卢梭说：

“为了使一个孩子能够成为一个明智的人，就必须培养他有自己的看法，而不能要他采取我们的看法。”

给青春期的孩子选择的权利，就是：让他们在将来能够成功、独立。

他们现在的每一次选择，每一次成长的经历，都是他们将来行走人生的宝贵经验。

2. 孩子的隐私不要管

少年说里，一个高中男生吐槽自己的妈妈。

有一天，我放学回家，发现自己房间的锁没了，我问：妈妈，妈妈告诉我说。

“可能天气太热，融化了。”

可是，有一天，我正在写作业，突然看见门锁那个空洞处，有一只眼睛盯着自己，我顿时毛骨悚然，一直分心，作业，都没办法好好做。

男生在天台无奈而恳切地对妈妈说：

妈妈，我再也不想从门眼里看见你的眼睛了。

发笑之余，不得不承认：

现实中，有很多这样的妈妈，她们放心不下孩子，总想监督着孩子的一举一动，了解孩子的一切。

然而，父母监视孩子，窥探孩子的隐私，其实就是在告诉孩子：“我不信任你。”

而父母的不信任感，不仅会让孩子产生很大的心理压力，还会让孩子产生逆反心理。

其实，在成长的过程中，孩子成熟的第一个标志，就是：有自己的私人空间和私人领域。

所以，父母想要真正地认识青春期的孩子，就必须尊重孩子的隐私，认识到孩子是独立的个体。

孩子们只有感受到父母对他们的信任，他们才会真心地信任父母。

3. 孩子能承受的困难，不要管

一位朋友曾对我吐槽说：

有些青春期的孩子，不但“易爆”还“易碎”。

一次考试考砸了，就自暴自弃，甚至想到了死；

一受到老师或家长的批评，就觉得自己好像被全世界抛弃了。

他们既不能接受自己的失败，也缺乏迎难而上的勇气。

而他们之所以容易脆弱、退缩、逃避，都是因为父母把孩子保护得太好了。

一位心理学家曾去一所中学，采访了150位中学生。

生活和学习上遇到了难题，一时解决不了，你该怎么办？

令人震惊的是，150位学生说出了同样的答案。

“有困难找父母解决。”

其实，成功的父母，不是帮孩子解决问题，而是让孩子学会自己想办法解决问题。

孩子没有自己解决困难的成功体验，就永远没有独立战胜困难的勇气和信心。

网上曾有这样一句话：

父母最大的成功，不是活成孩子的铠甲，而是让孩子长出属于自己的铠甲。

父母帮得太多，太周到，孩子永远无法离开父母。

想让孩子学会独立，学会担当，父母一定要狠心，让他们尝试自己解决问题。

他们的每一次尝试，都会是一次了不起的成功，都会成为他们日后披荆斩棘的信心和力量。

随着他们自己解决问题的能力越强，他们的未来就越容易成功。

三不惯

1. 不守规则，不能惯

青春期孩子的表现，多是：嚣张跋扈、叛逆、任性，总想挑战规则，彰显自己。

同事的儿子，自从进入青春期，就总想做点出挑的事。

比如老师让穿校服去学校，他偏偏穿便装。

老师规定提前15分钟到校，他偏偏踩着点进教室。

老师三令五申不准拉帮结派，打架斗殴，他还是爱搞小团体，爱挑事。

老师多次找同事谈话，同事虽然生气，却也只是随口训斥几句，并自我安慰道。

“孩子青春期嘛，过了这段就好了。”

结果，初三那年，同事的儿子，拉着班里其他几个男生，跟隔壁班男生打群架，被学校劝退。

有句谚语说：

挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。

青春期的孩子也是一样。

如果我们不教会他们敬畏规则，他们只会向着更坏的方向加速发展。

俗话说：小树不修不直溜，人不修理哏赳赳。

当孩子挑战规则、挑战权威的时候，父母的反应，决定着孩子未来的底线。

父母不姑息孩子的错误，孩子才能知道挑战规则的后果，避免他一错再错。

防微杜渐，才是对孩子最好的保护。

2. 不想学习，不能惯

一个15岁的男孩，自从上初中后，就有了厌学情绪。

某一天，他突然对爸爸说：

上学太累了，我想跟大人一样，赚钱，实现财富自由。

爸爸气得直接带他去工地搬砖。

结果，男孩第一天兴高采烈地去工地。

第二天，故作坚强地去。

第三天，硬着头皮去。

第四天，爸爸问他：读书好，还是干活好。

他喘着粗气，灰头土脸地瘫坐在地上，连声附和说道。

“读书好，读书好。”

其实，孩子在学习的路上，怕苦、怕累，在所难免。

尤其是进入初、高中后，玩的时间越来越少，课业压力越来越大，孩子的畏难情绪和抵触情绪更是在所难免的。

这个时候，父母不能由着他们胡来，而要站在比他们更高、更远的位置，拉他们一把。

世界是公平的，人生是守恒的。

今天吃不了学习的苦，明天就要吃生活的苦。

只有让他们吃够了学习的苦，他们才有资格品尝未来的甜。

所以，在孩子不想学习时，父母一定不能惯。

今天的狠心，会让孩子的未来更加从容，更加幸福，也会让孩子在未来的某一天，感激父母的良苦用心。

3. 不懂感恩，不能惯

前几天，看到一个新闻，一个17岁的女孩，一直被爸爸当公主一样宠着。

她想要吉他，爸爸省吃俭用给她报了吉他课；

她想要出国留学，爸爸想尽一切办法，送她出了国。

哪怕她只上了一年就辍学回家，爸爸也没有责怪她一句。

然而，爸爸全心全意地付出，并没有换来她的体谅和感恩。

仅仅因为，她想要一双800块的鞋子，爸爸拒绝了她的要求，她就愤怒地拿起剪刀，剪烂了父亲身上的衣服。

莎士比亚曾经说过：

不懂感恩的子女，比毒蛇的利齿更能噬痛人心。

父母付出一切心血去呵护孩子，却养出一个不懂感恩的“白眼狼”，无疑是对父母最大的残忍。

而想要养出一个懂得感恩的孩子，父母一定要学会给孩子创造回报父母的机会。

山东济南，一个男孩，从5岁就跟着父母去菜市场卖菜，9岁就能独立卖菜。

“帮父母卖菜，比旅游、打游戏更有意义。

我想好好学习，考一个好，找一个好工作，不让父母再卖菜，不让他们太辛苦。”

而男孩的妈妈在谈及为什么让男孩卖菜时，也提到。

想锻炼孩子的独立能力，也想让孩子知道父母的不易。

曾有一个被验证过无数次的道理：

得到的，太容易，学不会珍惜，只有付出过，才会懂得珍惜。

父母太宠爱孩子，孩子永远学不会疼爱父母。

只有舍得用孩子，舍得，让孩子从付出中体会父母的辛苦和不易，孩子才能从被需要的感觉中，从生活的艰辛中，学会珍惜与感恩。

有句话说得特别有道理：

教育孩子需要一种绵力，要顺应孩子的感觉和节奏，错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。

青春期的孩子，既躁动，又敏感，既大胆，又迷茫。

与此同时，他们也需要父母在他们错的时候，泼一盆冷水，在他们迷茫的时候，指点迷津。

过刚易折，过柔易弯。