江西省南昌市最好的10所高中

1、江西师范附属中学

江西师范附属中学创办于1954年5月，在六十多年的办学积淀中，始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。教育、教学的质量始终保持在全省的前列。附中以学子被高校和社会一致公认为“品行正、素质优、潜力大、发展好”，被誉为江西中学第一名校。

学校承担了国家、省、市级教学科研任务多项，成为拥有多个实验课题项目的实验学校。附中也是各学科的奥赛培训基地，学科竞赛硕果累累。

1984年以来，先后有15人夺得全省高考文、理科状元，市文理科状元更是连年不断，保送生累计近于人。按毕业生比例，在全省占绝对优势。全校高考录取一本率、二本率在省内遥遥领先。

2、南昌市第二中学

发端于中国三大私学之一——心远中学的南昌二中，被誉为“千年学府，百年名校”，底蕴丰厚，人才辈出。120年来学校按照习惯养成、人格塑造、能力提升、知识传授“四位一体”核心理念，精心培育具有八大基本素养和四大关键能力，能为构建人类命运共同体添砖加瓦的新时代青年。

2020年高考1040位同学报考，600分以上505人，933人超过一本录取线，2020年中考生源虽自然划入，但教育成果超然而出，成为市属公办初中办学典范。国际高中毕业生全部录取世界知名高校，近九成的同学录取到比肩中国北大、清华、复旦等前三位的国际名校。

3、南昌附属中学

南昌附属中学是江西省唯一一所国家“双一流”计划世界一流学科建设的附属中学，是江西省重点中学、南昌市名校。

学校教学质量优异。高考方面，近年来，学校高考一本上线人数都保持在200人以上，并且继续保持显著上升势头，学校被誉为江西省发展进步最快的公办学校。近五年，学校有5位同学考取北京、清华，有近百人录取中国科技、上海交通等全国一流名校。2019年，我校高考再创辉煌。

4、南昌县莲塘第一中学

莲塘一中创办于1956年春，学校以其学风浓厚、教风严谨、办学有方、人才辈出在社会上享有很高的声誉，是莘莘学子实现梦想的摇篮，是教学精英施展才华的沃土。

近几年教育教学质量稳步攀升，教育教学成果更加突显，高考高分考生，一、二本上线人数逐年上升并稳居全省前列。先后有四十余位同学被清华录取。

5、南昌外国语学校

南昌市外国语学校简称“南外”，是南昌市教育局主管的公办全日制完全中学，江西省重点中学，江西省第一所公办外国语学校，教育部批准全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。

据南昌市外国语学校2020年招生简章显示，学校共有教职工265人，硕士学历51人，本科学历183人，特级教师2人，正高级教师4人，高级教师91人，市级学科中心组成员16人。

6、南昌三中

南昌市第三中学建于1902年，学校坚持“学会学习、学会生活、学会做人、学会做事”的育人目标。

2013年，学校开办了国际班，国际班为学生提供全球论证的GAC课程、AP课程和安全广泛的出国留学通道，毕业生可申请美、英、加、澳、新等英语为母语国家的，成为南昌教育对外开放交流的窗口。

7、南昌一中

江西省南昌市第一中学现为全国教研工作先进单位、全国中学信息技术创新应用示范学校、江西省优秀重点中学。

学校现有教学班级60个，学生3000余人。拥有一支师德高尚、理念先进、业务精湛的高素质师资队伍，现有教职工254人，其中中学高级教师170余人，1名正高级教师，5名省特级教师、4名省级学科带头人，36名省市骨干教师。学校为首批南昌市名校，历史、地理学科为南昌市名科。

8、新建二中

新建二中即新建县第二中学，校建工地仍热浪滚滚：多功能的综合楼、实验楼、科技楼、图书馆已破土动工，高品位的语音室、电脑室、多媒体教室、音乐室、美展厅、实验室、图书馆及阅览室将应运而生，具有新世纪特色的体育运动场也即将由蓝图变为现实。

9、南昌十九中

南昌市第十九中学创建于1963年，学校拥有一支德艺双馨、底蕴深厚的教师队伍。

八十年来，学校为国家、社会培养了大量英才，输送了大批优秀学生到清华、北大、中国科大等重点深造。历年来夺得过全省高考理科第一名、外语类第一名、文科第二名、中国科大少年班全国第三名、中考第一名等。

10、南昌市铁路第一中学

南昌市铁路第一中学创办于1940年，是首批“江西省重点中学”、首批“江西省优秀重点中学”、南昌市首批十所“南昌市名校”之一。

学校有一支师德高尚、敬业爱岗、业务精良的教师队伍。教师中有全国模范教师、全国优秀教师、江西省优秀教师、南昌市劳动模范等。。

考试以开卷形式进行，考试内容包括：《荷叶中心校中学部班级管理方案》《中学生日常行为规范》、四心教育（羞耻心、上进心、畏惧心、做学生的责任心）、常见的校园安全问题、学习方法与技巧以及校园文化墙等模块。通过这样一系列的举措，该校自2019年以来考入省示范性高中的学生人数逐年攀升，校风校纪有了明显改善。

2019年下学期，荷叶中心学校主管中学部的副校长郭泽宇自编《安全与德育》校本教材，并采用百分制进行期中、期末考试，同时纳入对师生的考核与评价体系中。

本以为智育考试不合格也无人奈何，可现在连德育也有了考试，实践创新方式后，学校里一大批经常违反校规校纪的学生开始警醒，其中就包括九年级（209）班的雷羽（化名）。

参加德育监测的学生在打扫教室卫生。

考试未通过后，雷羽不仅需要接受老师布置的德育作业：为家人洗脚捶背、做家务，还得参加每个月一次的德育讲堂：学为人处世、学感恩、学把控情绪……不同主题，皆是教化。

上学期期末考试前，何小娟再次进行了问卷调查，雷羽很认真地写下了自己的梦想：当一名特种兵；以往十分反感厌倦的家长会，雷羽也早早通知姑姑来参加，上个学期，他终于不用参加德育监测了。

近年来，该校积极落实正苗启德树人的根本任务，切实提高学生道德素养，促进学生身心健康发展，并通过“抓德育”来促进学校教育教学质量，取得了良好的效果。