今天这个时代,想要让孩子完全不接触电子产品几乎是不可能的,那样等于和社会脱节了,孤立于人群之外,但很多孩子一旦玩上手机就会沉迷其中难以自拔,那到底有没有孩子可以控制好对手机的依赖呢?肯定有,我儿子就还好,说玩半个小时就玩半个小时,除了周末和学习需要之外说不碰就不碰。

主要观点;学校是孩子学习知识的舞台,家庭是孩子生活成长的舞台。老师与传授知识为已任,家长与培育孩子长大成人为己任。

“焦虑的妈妈”从焦虑到平和是和自己的学习分不开的,学习可以更加了解自己。下面是孩子妈妈上周在学习《非暴力沟通》课程后的作业,分析了生活中的一件小事带来的情绪变化,以及如何控制。征得版权人的同意,原作发出来分享。
再次,让家长意识到自身存在哪些不合适的表现。例如,不信任孩子,总觉得孩子还太小,焦虑不安,过分担心;放任孩子,孩子一进入小学就不管不问,认为上学了就是学校教师的事;包庇或纵容孩子,不敢或不愿正视孩子的问题,千方百计为自己或孩子找理由。
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