后期需要通过有效的引导来改善孩子的情绪焦虑状况。比如运用认知行为疗法(CBT)来改善,第一步,系统评估焦虑环境,家长需要和医生、老师一起配合,对孩子周围所处的环境进行理性的评估。第二步,系统改变孩子对周围环境的恐惧认知,家长可以试着为孩子列出一份“恐惧清单”,之后配合康复老师制定一份计划逐点接触,逐渐克服环境影响。例如孩子对气球放气声有比较强烈的焦虑和恐惧感,为使孩子适应,可以每日逐渐往孩子耳边缓慢吹气使他适应。

“成功时给予表扬,失败时给予鼓励,培养孩子乐观开朗的人生观至关重要。”史老师从自身的教学经验和个性出发,与家长们分享了自己对家庭教育的独特想法和见解,并把目前家庭教育普遍存在的现象和问题,作了正确的方法引导。

家长可以跟孩子分享一些自己上学时候的趣事,带孩子去小学的学校,认识小学的样子,让孩子尽可能地多了解小学。也可以让孩子和已经上学的哥哥姐姐一起交流,聊些小学里的趣事,让孩子从心里打消对小学的陌生感。
我们都知道,一个幸福和睦的家庭,对孩子的成长很重要。很多的家长,因为孩子的原因,一些人会选择凑合过日子,希望孩子能够在一个完整的家庭中长大成人。也有人实在不堪忍受婚姻的问题,决绝的选择离婚。
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