对不愿开口的孩子,家长首先要和子女建立信任关系,给予足够支持和温暖。当孩子在充分有安全感的时候,可能会说出自己的一些心里话。“建议家长每天花15分钟和孩子聊聊,了解他们一天在学校的情况。”

这些家长死不要脸了人家凭什么加班,孩子来学校是来学习的老师不是来养你家孩的。自己孩子自己不养人家给你养?孩子没死爹没死娘为什么要让别的人在本不是他的工作时间管?这老师这么骂一点问题没有,这种狗家长把托管孩子当成老师的义务了,这家长也就会欺负欺负老师,遇上达官显贵一个个巴结一个个忍辱负重,就知道老师地位低整天和丧了双亲一样的举报到教育局真是硬气真是能耐。依我看这帮混蛋自己父母都不健全,整天和个婴儿一样向学校向老师提各种不要脸的要求,老师工作量越来越大,工资却不见涨,就你家孩子重要,就老师的劳动力活该被白嫖?

所以,沉迷于电子产品,跟其他严重的心理行为问题一样,在根本上,其实是深层心理需求没有得到满足的结果。希望家长们可以一起努力,为孩子提供健康的家庭氛围,从根本上改变滋生手机依赖的土壤。既给到孩子足够的疼爱与支持,在孩子受挫时给予足够的支持与引导,包容孩子的错误;也要给到孩子充分的信任关怀,尊重孩子的选择,给到孩子一片自由的领域,让他能够发展自己的个性,真正成为他自己。
入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后,由于环境变化导致的心理体验和外在行为所表现的不适应。如何克服入园焦虑,孩子为啥入园难,以及入园以后孩子不遵守规则怎么办?如何让孩子遵守规则?褚洪珠老师用丰富的案例以及生动的语言,就这些问题与家长进行了深入的解读与阐述,家长认真倾听并及时进行反馈。
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