控制孩子手机、电脑等电子产品使用时间,不沉迷网络。提醒孩子不将本人、家人及他人的个人信息在网上发送;不玩暴力等有害于身心健康的网络游戏;不实施网络欺凌;不参与现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务;防范网络诈骗,发现危害身心健康的网络产品或网络服务要及时投诉、举报。

她非常重视与学校和老师的配合工作,认为教育孩子不仅仅是学校的事,更是家长的事,只有家长、学校高效的结合才能达到教育的最高层次。她平时注重与班主任老师、各任课老师的交流、沟通,了解孩子在学校和课堂上的表现客观分析孩子的学习情况和心理状态,及时与孩子交流、探讨,孩子进步了,给予鼓励和支持,孩子退步了,帮助分析原因,督促其改进。

喜欢赖床,生活作息没规律?作业总是很拖沓?吃饭时不专心,喜欢边吃边玩?孩子晚上不想洗漱怎么办?浪费时间,没有守时观念?迷游戏和电子产品不能自拔?这是大人眼中的拖延孩子。其实,孩子的拖延不是天生的,每一个拖延行为的背后,都有一个原因。彻底改变孩子的拖延行为,就要明白孩子的心理。
家庭不同于学校,家长作为孩子的第一任老师,不应把目光只盯在孩子的分数上,要引导孩子形成正确的世界观、人生观、价值观,让孩子拥有“好思想”,这是孩子的立身之本;要教育孩子遵纪守法、尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、热爱劳动,让孩子拥有“好行为”,这是孩子的做人之基;同时,要培养孩子养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯、思维习惯等,让孩子拥有“好习惯”,这是孩子将来事业成功的法码。
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