美国认知心理学家威林厄姆在其著述《为什么学生不喜欢上学》中说,我们的大脑其实是为了避免思考而存在的,但学生在学校里总要接收新知识,通过思考将其掌握内化,这个过程对大脑来说极其痛苦,因为中间有很多概念超出了孩子的理解范围。这就是孩子不愿意上学的根本原因。

第二,加强学校与家长之间的联系,学校要通过家长会,家长座谈会等方式,让家长懂得青少年心理发展规律,懂得心理健康的重要性,了解青少年年龄特点,懂得教育学生的正确方法,使学生健康成长。孩子是父母的希望,作为家长,应该从感情上,心理上尊重孩子,不能把他当作私有“财产”,爱则宠之,恨则打之,使孩子的心理健康受到严重影响,溺爱型和打骂型的教养方式可直接导致青少年心理疾病的发生。所以家长要尊重,理解孩子,和孩子进行思想交流多给以鼓励,这样孩子在被爱,被尊重的环境中成长,他也必然知道怎样去爱他人,尊重他人,帮助他人。

如果父母当中有一方是焦虑症患者,孩子患焦虑情绪障碍的几率可能会增加。另外,患有儿童焦虑症的孩子可能还会表现出睡眠问题,尿床现象等。
家长们,我们的孩子年龄都比较小,他们容易被新鲜事物所吸引,而一旦沉迷进去又不能自拔,家长这时候就要做好监督,负起责任来。
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