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广西孩子叛逆问题封闭学校那个够专业_家里的娃抑郁寡欢
后来婆婆直接到我们家住下，等到儿子上小学的时候，婆婆就负责每天接孩子上学放学，还给孩子做各种好吃的和两个人，每天忙活着，儿子的事情，变得非常的开心，其实看到这个样子，我也觉得很欣慰。
首先，学校教育要想与家庭教育产生合力，了解学校是前提。父母应该了解学校的办学理念、以及孩子授课教师的教学风格等等....
每个孩子的个性特点和所处的家庭环境不同，所表现出来的分离焦虑也各不相同。当孩子入园出现焦虑时，作为家长首先要理解和接纳孩子的情绪，并做到及时安抚。可以这样告诉孩子：“妈妈知道你不想和妈妈分开，你很害怕，但是你已经长大了，小朋友长大了都要上学，你可以进去和别的小朋友一起玩”。?然后还要离开时明确告诉孩子：“妈妈不是不要你，等你放学了，妈妈会在门口来接你。”分离对于孩子来说，可能是一种抛弃，他会觉得妈妈不要他了，而这个时候一定要让孩子时刻感受到你的爱。家长离开时和孩子说“再见”，也鼓励孩子对父母说“再见”，这样可以增加孩子的掌控感，也促进他为自己行为负责，更有勇气地去面对新环境。
感想：家庭教育是一门科学，不能凭经验去做。不可否认家庭教育我们每个人又都接触过，都是有经验的。但是有经验不代表科学，因此要想真正的帮助家长和孩子，要进行系统的家庭教育的学习。这里又和心理学、社会学、哲学……有关系，要想研究好一定要系统的，多方面的学习。孩子优秀的家长，也不一定能教育好别人的孩子，首先是不科学，凭经验；再次家庭教育是个体性的，需要一对一的专业的指导。而对于家庭教育的普及，以班级为单位做效果做好。
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