1、也不能把家里弄得可美,我们发现一种现象不上学的孩子在家里家长都惹不起,家长像太监和宫女一样伺候一个皇帝。所以这个皇帝时间长了,更不想上学,家里太带劲了,家长还不敢吵,家长也不敢干这,也不敢干那,小小意意,千万不能这样。

王伟同等作者认为,国家近期持续推出的义务教育减负政策是对义务教育阶段家庭教育过度投资的纠偏。当前推进义务教育阶段的减负政策势在必行,这不仅有利于减轻学生学习负担,也有利于降低家庭教育焦虑,进而提高家庭特别是母亲的劳动参与。

假如家长认为自己的孩子以现在的理解能力和接受能力确实和小学生要求的基础能力不匹配,那延迟上学确实是不错的选择。说到底,学习是为了学习知识,更是为了实现孩子身心的全面健康的发展。
家庭教育之科学机理——家庭教育的基础心理学理论,家庭教育与儿童发展心理规律,家庭教育的基本理念辨析,中外家庭教育比较。
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