四、禁止幼儿园超前授课:以后不能提前让幼儿园孩子学小学的内容,这种超前教学是扰乱了义务教育的教学程序,也是今年“双减“明令禁止的。这样孩子在幼儿园就对上学产生心理压力。
有的时候,家长因为工作耽误或者被其他事情耽搁,没有及时到学校接孩子,老师随即就会和家长联络,了解具体情况,以便对孩子做出相应的安排。
与父母相关。父母关系不和谐,孩子会选择不上学的方式让他们去解决问题;父母内心对孩子的要求和期望很高,当孩子看到自己的现状与目标的距离时,ta会不参加考试,尤其是在高三时,ta觉得自己没法考到父母或自己想要的学校而选择不去考;孩子的环境适应问题,当ta从优越的家庭到封闭的学校时会觉得很苦,会增加他不想上学的念头。
要加强家庭教育指导人员队伍的建设,规范家庭教育指导师培训,完善家庭教育指导师认证机制,大力扩充家庭教育师资力量,重视对家庭教育指导人员的数量和质量,建设具有较强专业知识基础的家庭教育专家团队,形成具有家庭教育指导能力的家庭教育专家团队,从而使幼儿父母能获得家庭教育专业人士指导的机会。
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