首先,我们说的管控孩子手机,并不是控制孩子,也不是说不给孩子用手机,而是有边界的看手机,帮家长与孩子建立网络规则意识,一种在正常上学,正常完成作业,正常生活作息下适度使用手机的边界。

不过,这种管理不当的情况时常会在职业类的院校当中出现,这也是为什么很多家长都不想让孩子去职业类院校读书的主要原因。不过,像该校情节如此严重恶劣的,倒是少见。这也是为什么事情一在网上曝光,便引起如此大反响的原因。

现在电子产品越来越普及,孩子们耳濡目染之下,沉迷手机、电视的年龄越来越小,十分影响健康成长。换个视角来看,爱玩是孩子的天性,堵不如疏,与其一味禁止不如陪孩子共同观看科普动画,或玩一些健康趣味,增进亲子关系的游戏。
对于学习家庭教育,有的家长觉得没有必要学,因为家庭教育的道理都清楚,可以不用学;有的父母觉得学习有必要,也觉得自家孩子的确问题多多,但是工作太忙,等以后不忙的时候再说吧;还有的父母觉得孩子还小,现在学是不是太早,等孩子大了再学也不迟……面对同样的家庭教育,不同心态的父母有不同的选择。
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