关于入园焦虑:一方面来自孩子,因为他要离开家进入到集体生活,生活发生了很大的变化;一方面来自家长对孩子能否适应幼儿园生活的担心。

家长的教育支出减少了,孩子的课业负担减轻了,家庭作业在学校通过“5+2”课后服务就已经完成了,这正是“双减”政策获得家长满意的根本原因。

因为孩子将父母作为自己安全的港湾,所有的事情都依靠父母来完成,所以在父母离开时便会产生这种分离焦虑,因而降低亲子依恋程度,是首先要考虑的事情。分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人,出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑,适应父母不在的环境,就要让孩子与老师建立新的依恋关系。
2021新东方家庭教育春季高峰论坛以“让爱育见未来”为主题。论坛中,深度探讨后疫情时代家庭教育的新变化、新挑战;父母的教育观念、教育方式和教育能力对孩子发展的影响以及家校社合作对孩子发展的积极作用等这些父母和教育工作者最关心的问题。
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