比如“你再不进教室,妈妈就不爱你了”、“你再不听话,妈妈放学就不来接你了”……这些话说出来解气,但实际上一点好作用都没有,孩子听到这些话的时候只会害怕地哭闹,并不会因为说了这些话变得更听话,而且经常这样说,送孩子上学就更难了。

父母应善于主动地同学校沟通联系,既不完全听从于老师,也不能固执己见。家长应努力成为学校、老师和孩子的“中间协调人”。如某些个性强的学生在学校中往往受到不公正的对待,对此,家长要注意采用适当的方式克服两种倾向,即过多责备老师、偏向孩子或偏向老师、过多地责备孩子,家长应坚持从真理出发,从实事求是出发,鼓励、帮助孩子正确对待不公正待遇。家长应努力成为学校、老师帮助孩子健康成长的好帮手,共同承担起把孩子教育好的责任。

有的孩子不爱上学校,不愿见老师,为此不惜装病;有的孩子上课不认真听讲,作业敷衍了事;有的孩子日常谈学习就没精打采,而周末却活力四射;有的孩子不愿动脑筋,遇到难题就依赖父母老师;有的孩子沉迷网络和手机游戏······
好多父母忽视了孩子感情上的需求。孩子的气愤、痛苦、委屈或者愉快、兴奋、得意统统藏在自己心里,不愿坦率表达出来。
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