衡量孩子是否要到幼儿园上学有两大主要标准,第一:孩子的行为是否能够被幼儿园所接受。第二:孩子是否能够在幼儿园的环境下习得技能。问题行为决定了孩子是否能够进入到幼儿园,而孩子语言、社交等能力的发展水平决定了孩子在幼儿园的融合程度。孩子的能力水平越高越容易融入幼儿园,相反则越难。

另外,如果发现孩子存在语言发育迟缓的情况,家长们先不要着急。影响宝宝说话的原因有很多,可能下面这些你不以为意的小事影响了孩子说话:

答案当然是否定的,长期被打压,孩子不仅会自卑怯弱,自我价值感低,甚至会引发很多心理问题,更让孩子与父母越来越疏远,不愿与父母交流。
当家长责怪孩子不理解自己苦心的同时,可以问一下自己了解孩子的心声呢?知道孩子不听话的背后原因是什么吗?当孩子跟家长对着干的时候,他们其实最需要的是什么呢?
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