孩子一听,妈妈真不回来了,会因为害怕而立刻噤声,但心里的委屈和焦虑情绪会更加严重,不仅没有缓解孩子的分离焦虑,还可能造成更严重的伤害。

对于课程好不好,在与几位家长交流后发现,各位家长的侧重点各有不同,有的关注孩子上课是否能集中注意力,减轻家长负担;有的关注孩子口语是否学得好,有的关注孩子是否跟得上,但归根到底是vipkid的学习效果。对于学习效果,家长们的反馈也是莫衷一是,比如有家长就说,学了半年,没什么学习效果;而有的家长则表示,学到了不少知识,与外教互动比较好。面对家长们的不同反馈,冯老师分析有以下几个原因:

有时候,不会上厕所、不会系扣子、不会穿鞋子都有可能成为孩子在幼儿园没有安全感和焦虑的原因。及时发现,及时训练,提高生活技能,也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。
袁老师由此踏入了家庭教育领域,开始指导家长。她结合自己所学的教育学、心理学的专业知识,再自学家庭教育知识,并寻找家庭教育相关工作。一开始她就在一家家庭教育指导机构接听心理热线,进行心理咨询的初诊分配和心理测评等,后来通过自己的努力成为一名真正的家庭教育指导师,开始了她的指导生涯。
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