大家好!阳春三月,我们期待与美好相遇,未曾想疫情再次改变了我们学习和生活。由此带来的紧张焦虑,可能会让家长和孩子倍感压力。同时,在长时间的居家学习中孩子可能会出现学习不自觉、作息不规律、情绪烦躁、沉迷电子产品等情况,导致亲子关系紧张,沟通困难。

7.2更新:有家长提出不满咯,认为暑假放两个月,你们托儿所,哦不学校只托管他孩子一个月,令他很不满意。(老师真成了服务员,学校是托儿所?)

分离焦虑:有分离焦虑的孩子会发现离开父母去上学、去露营、呆在朋友家、一个人是极其困难的。很多人一刻都不想离开父母,睡眠不好。很多时候,他们处于抑郁、悲伤、幽闭恐惧、害怕家人死亡的状态。
其实避免学生过多接触电子产品,防止学生沉迷其中这是一件正确的事情,但是完全不让学生去触碰其实并不对,现在的社会发展离不开各类电子设备,学生如果从来都不接触只是一心投入学习之中,很容易成为一个书呆子。
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