接下来,参会人员移步会议室,家长代表们分别分享了自己对幼小衔接的认知,“我们先要训练孩子的笔控能力,以便应对小学的大量书写”“我家孩子现在在上中班,我和爱人的教养方式不同,我现在比较焦虑,学习的知识很多,包括识字,英语,算术,但是发现别的孩子每天都很开心,而我孩子很不开心,所以后来我放弃了补习班,放弃了很多知识的教授,孩子现在变得很开心,但是我心里还是存在疑问,不知道这种方式对不对?”“我觉得要培养孩子对上学的向往之情,我家老大没有上过知识类的兴趣班,着重培养他的生活自理习惯,时间概念等,不要给孩子太大的压力,所以现在孩子每天都能开开心心的上学,也非常向往小学的生活”……

有家长说孩子中考已经压力很大、很焦虑了,现在体育考试又增分,孩子压力会不会更大?学校、家长该如何缓解焦虑和压力?

小时候出去玩不是为了让孩子记住,是用各种新鲜的事物刺激孩子大脑,有助于发育,但是其功效和上学比,我觉得还是要上学的,有学习还有社交。
家庭教育,家长的教育理念和教育方式,往往是对孩子成长影响最大的因素。好的家庭教育可以帮助孩子健康成长,但是如果家庭教育出现了缺失,不仅不利于孩子的成长,还会对他们的心理健康产生不可逆的伤害。
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