四是要提高家庭教育的素养。首先要有正确的家庭教育理念。家长对孩子的教育焦虑,比方说考试焦虑、排名的焦虑。我们有没有看到孩子每次考试成绩的意义在哪里——看见孩子的成长!看见孩子的问题!看到孩子改进的方向!如果我们能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方法,我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低?所以我们要有正确的教育理念。其次要掌握一点科学的教育知识。最后还要尊重家庭教育规律。

现在学校要求延迟服务,家长可以把孩子放在学校免费辅导,确实减轻了一部分家长的压力,但有些不参加延迟服务的家长担心老师在学校偷偷讲课,很多家长也自愿把孩子放在学校,慢慢的家长把脏水泼给了老师。

甚至就是那些建设者之中,我们的上一代人,也可能有人心存怨言,感觉他们太苦了,我们这一代人要怎样和他们说呢?你们的辛苦造福了后代子孙,我们的领袖不是为了一代中国人,而是为了世世代代中国人,他也和我们甘苦与共,他们愿意听吗?在这个网络纷杂,庸俗化的时代,如果我们这一代人,和我们的下一代,讲起毛主席,他们愿意相信吗?他们会不会笑我们天真,笑我们幼稚,笑我们沉迷在梦幻里不能自拔。
第二天,儿子又问了我同样的问题,我告诉自己,对儿子的这种问题,一定不要当回事,不能给他造成焦虑,只有我们做家长的不当回事,孩子才能正常。如果我们总是对孩子焦虑的事情反复确认,无疑会增加孩子的负担。
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