因为这时候孩子刚上学,他的适应性和伙伴的适应性都在调整,孩子会出现焦虑的症状。作为家长的要及时跟孩子沟通,观察孩子的情绪,避免他们的紧张、焦虑行为,多跟孩子沟通,耐心倾听孩子,多指导孩子。另外,如果有这种叛逆期的孩子,做父母的要和学校的老师多加沟通,也和小同学们进行沟通,这是比的处理7-9岁叛逆期的方法。

家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,父母是孩子的第一任老师,父母带给孩子什么,往往就决定孩子会成为什么样的人。人的认知风格、行为习惯、性格特征,都是在童年奠基形成的。家庭是学校的预备学校,应在家庭教育中倡导生活教育,重视孩子品格、人格、道德、习惯的培养。

孩子对于上学的抗拒,其实是来自于对陌生环境的一种恐惧心态,家长想要孩子可以转变这个过程,一定要给予孩子耐心和安心,自己都要保持一种孩子可以的心态,孩子才对自己有信心可以融入学校这个环境。对此,很多家长可能会认为,每一个孩子的性格特点都不同,或者有其他更好的办法,帮助孩子抱着积极的心态去融入新环境,其实更好的办法就是父母的支持和认可,相信孩子可以的,孩子自然就会成功。
帮助孩子调整好心态与作息,尽量避免出现节后入园焦虑、哭闹、疲乏等现象,同时做好假期有趣事件的分享,让孩子期待回园。
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