下午,她的孩子被奶奶送到了学校。孩子一点问题都没有,还是很活泼的。袁老师问孩子,上午为啥不来上学?孩子说,妈妈不让我来的。

很多家长在孩子学习成绩出现较大波动时,第一时间想到的往往不是寻找成绩下降的原因,而是不由分说地对孩子进行辱骂与打击,这样的教育形式不仅对孩子的学习毫无益处,更会加剧孩子的厌学情绪。

每到这时,我就会告诉家长,我相信没有哪个孩子是没什么事就不想去上学的。之所以没能上学,他是有困难,上不了和不想上是完全不一样的。
近日颁布的《家庭教育促进法》中,用“促进”一词,把家长、学校、社会的责任皆做了明确,家长应该学习熟练吃透这部法律,才能够做到不违法,从而依法教育好自己的孩子;对学校来讲,以往把家长的家庭教育责任大包大揽的现象也将会改变,该是家长的责任必须要交给家长。对于社会来说,以政府为主导的家庭教育行政管理将会真正纳入工作日程,从责任监管部门,到拿出政府补贴购买家庭教育服务,让家庭教育专业人员发挥主观能动性,从而使广大家长真正能够得到专业指导。
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