这个例子是极端了一点,但给我的印象非常深刻。孩子拒绝上学,他的妈妈没有把这事放在心上,也没有弄清楚孩子不想上学的真正原因是什么,才会带来那样严重的后果。

现代家庭生活的这些特点,都是家庭教育需要认真正视的社会事实。促进法第三条关于家庭教育的根本任务、第二章中关于家庭的责任等阐述,都是以现代家庭生活为载体的。家庭教育指导,就是针对现代典型的、具体的家庭生活展开指导,这是家庭教育指导在当今时代背景下面临的重大挑战。

开学季已经到来,很多家长反映孩子不愿意去幼儿园,只要提到“上学”就又哭又闹,不吃饭,甚至摔东西,其实这是幼儿园最常见的分离焦虑现象,一般性格内向、自理能力软弱的孩子容易出现这种情况。
家长觉得,孩子在听了自己的话之后,会“奋发图强”,但其实,孩子却会一蹶不振、否定自己、缺乏自信、变得自卑,甚至做事也开始畏首畏尾。有些孩子还会因此而产生厌学情绪等等。
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