只可惜,有太多的家长认识不到自己在教育孩子方面所具有的作用,他们相当然地认为,只要孩子长大了,上学了,送到学校有老师教着,就行了,学习好不好,都是老师的事。

其实这是存在一定偏差的,老师和家长的厚望的确是压力的来源,但根本原因在于孩子并没有把家长给予的期望科学地内化到自己的学习目标当中。这既表明了孩子缺乏有效的目标设定方法,也体现了家长与孩子之前的沟通不到位。

假期晚睡晚起的作息需要在这个阶段进行调整,让孩子逐渐开始按照上学时的要求规律作息和饮食,做好身体的各项准备,保持精力,并找回上学时的良好习惯。
再说孩子,Ta这个时期是非常想上学,但又上不了,恐惧、烦躁、没面子,各种心绪交织在一起。但现在孩子出于不良情绪中,家长说的一切都是错的,让她去上学,和让她休学是完全不同的事,但她都会怒,这就叫情绪化。孩子情绪化,家长要理解,这是特殊时期,不要觉得孩子左右堵自己,自己没方向。
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