要做到“对孩子放手”,对有些家长来说是一件不容易的事,但是我们的焦虑和恐惧会影响孩子的情绪,妨碍孩子体验成长的过程!

我还清晰的记得孩子刚上小学一年级的时候,班主任李老师和负责德育的孙老师冒着严寒利用自己的休息时间来到家里进行家访,使我和家人以及孩子非常地感动。通过这次家访,架起了学校、孩子和家长之间的桥梁,加强了学校和家长之间的沟通,使我们家长和学生都感到十分亲切。我们想让孩子通过阅读了解更多精彩的世界,启发孩子的想象力。班主任李老师教给了我们很多培养孩子阅读习惯的方法。比如:亲子共读,给孩子提供感兴趣的阅读书籍,组织线上线下读书活动,多场景阅读等。孩子现在养成了每天早晚阅读的习惯,并且还专门建立了一个爱阅读的读书群,认识了很多爱读书的朋友,增加了孩子的社交圈。

转移注意力当孩子要玩电子产品或是不能停下来时,爸妈可以转移孩子的注意力,比如跟孩子画画、或者带孩子外出去散步逛公园等,都是不错的注意力转移法。孩子之所以沉迷玩电子产品,很大的原因是由于没人陪同玩,或者父母少陪伴,甚至是父母主动给孩子提供“电子保姆”所致。
家长要积极主动配合学校教育。主动与学校沟通孩子情况,随时向学校、班主任通报孩子健康状况和孩子身体注意事项,配合老师监督好孩子家庭作业,解决好孩子成长问题。尊师重教,培养孩子爱党、爱国、团结互助的品格。
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