有一天,她听到不上学的4个小孩在隔壁玩耍时发生的悦耳笑声,她突然释怀了:“我需要做的只是让孩子能像现在这样笑,就足够了。”

对于家庭教育而言,最重要的是培养目标确定。要回答好三个问题:你的孩子在哪里?你想把他带到哪里?用什么样的教育可以带到那里?家长要懂得顺势而为,一方面要研究社会发展趋势,同时也要能够“发现”孩子。

焦虑情绪的形成机制,比如孩子常见的考试焦虑,就是把原本中性的事物4或5,看作危险,而夸大了它的威胁性,到了9或10的反应。
通过此次活动,让家长对“如何教育孩子”有了一番全新的认识,提高了家长的家庭教育水平,同时也推进了社区的和谐发展。
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