有的家长认为,送孩子上学是义务教育的规定,孩子学好学差全靠学校;有的家长不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前做“经商致富”的宣传,分散孩子的注意力,扭曲他们的价值观;有的家长教育方法让孩子难以接受;多数学生家长“望子成龙”、“望女成凤”,期望过高、要求过严,使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。有的家长在孩子学习上的唠叨让孩子心烦意乱,进家门就有抵触情绪,不愿学习;有的家长常常打架吵闹,甚至草率离异,在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影,使他们无心学习;

为了让每个家庭能够有更充裕、更自由的时间去支配和安排周末家庭生活,陪伴孩子,共同成长,学校,周末作业的布置量控制在半天之内。余下时间,学校倡议爸爸妈妈们,减少课外培训班,和孩子来共同度过“阳光一整天”:或徜徉大自然放松身心,或积极参与锻炼增强身体素质,或积极参与社会实践开拓眼界,或开展家庭主题学习活动增长知识,让孩子在其乐融融的家庭温暖氛围中,更加和谐灵动地成长。

儿子,爸爸和你说一个道理你就会懂了一棵小树长一年只能做一根普通的小柴火棍;长十年可以做桁条,长二十年可以做家具。那一个小孩子如果不上学,他7岁就能放牛,长大一点可能会放一只大牛,但是他除了放牛,其他的时候他也不会做了。以后可能牛多了你数都数不过来。你知道为什么要上学了吗?知道让你上学的重要性了吗?
把孩子送到国外上学最重要的一个目的就是希望培养孩子自主学习和独立思考的能力,而不是像国内那样对孩子进行灌输式的教育。
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