防止未成年人沉迷网络游戏,不能让游戏平台监管“孤军奋战”,需明确家长责任。他建议,一方面要注重情感上的滋养和精神上的鼓励,了解孩子的内心想法,多表扬孩子,让孩子感受到来自现实生活的成就感。其次,从小引导孩子正确认识电子产品和网络游戏,将其更多用于学习。同时,在防沉迷新规下,合理利用亲子时间,陪伴孩子参加户外活动,将孩子的注意力从网络虚拟世界转向真实世界。

学校要不断丰富课程内容。条件允许的学校,可以让孩子从一年级开始就有选择自己课程的权利,如选修课、社团课。孩子根据自己的兴趣、爱好,选择相应的课程。如果学校里有艺术特长的孩子比较多,学校还可以为这些孩子专门定制课程,如开设个人画展、个人音乐会、创新成果发布等,为孩子特长的展示搭建舞台。

这些孩子,一般是因为焦虑、抑郁、对立违抗、情绪不稳定等原因来住院的。很少有孩子是因为单纯的ADHD来治疗的。
传统家庭教育的弊端在于没有给孩子足够的陪伴,孩子跟父母之间感情不亲密,也没有得到良好的家庭教育启蒙,到青春期容易产生叛逆思想,跟父母的距离越来越远。
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