第三,就是要懂得学以致用,把孩子从书本上学到的知识,运用到生活中去,当孩子能用书本的知识理解生活常识时,孩子会找到读书的成就感,只要孩子有了成就感,那么就能形成一个良性循环,孩子会越读越喜欢。

沟通是最好的桥梁。家长只有和孩子好好的沟通,才能真正了解孩子心里想些什么。但是沟通不仅仅只是我说你听,而是双向的,很多家长在和孩子聊天时,态度不尊重,强行的给孩子安排自己所计划的事情,这样不仅容易引起孩子的逆反心理,也容易失去孩子对家长的信赖。

孩子不上学的话,周围的大人会想问原因吧。但是,谈论学校的事情会把孩子逼到绝境。对孩子来说,有时也会有被审问的感觉吧。
我的看法是,《家庭教育促进法》的本质是唤醒家长的责任意识,知道在家庭教育方面,家长有着不可取代和不可推卸的责任,既不能急功近利地把孩子“外包”给机构就不管,也不能把责任完全推给学校,更不能随波逐流。
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