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现在很多已经上学的孩子，不仅仅要上学，还有各种兴趣班，各种作业一大堆，再加上孩子的自控力差，很难保持正确用眼方式。
现在的家长确实在众多政策的包容，感受到了越来越多的幸福感，却也带来了越来越多的不满足，但家长所感受到的这种幸福感都是强加在老师身上的，老师也有自己的孩子，也想回到家享受孩子环绕膝下的生活，本身课后延时服务两个小时，虽然是给老师加班费，相信老师也宁愿去过，像家长一样朝九晚五的生活，也不愿意在学校照顾着别人家的孩子，还吃力不讨好。
大家好！阳春三月，我们期待与美好相遇，未曾想疫情再次改变了我们学习和生活。由此带来的紧张焦虑，可能会让家长和孩子倍感压力。同时，在长时间的居家学习中孩子可能会出现学习不自觉、作息不规律、情绪烦躁、沉迷电子产品等情况，导致亲子关系紧张，沟通困难。
六、积极开展家庭教育指导。各地教育行政部门要指导学校通过多种方式密切家校联系，帮助家长树立科学育儿理念，合理安排子女暑期生活，防止增加过重学业负担；引导学生坚持规律作息、加强身体锻炼，主动分担家务劳动。要指导家长教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息。要引导家长高度重视因疫情长时间居家学习生活对子女带来的负面影响，加强亲子陪伴交流，积极构建亲密和谐的亲子关系；密切关注子女心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，加强与学校沟通联系，共同做好心理疏导，帮助学生调节情绪，保持积极乐观向上的精神状态。
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