近几年由于疫情的缘故,大家都不可避免地要用到手机、电脑、平板等电子产品来学习,大家面对的诱惑都是一样的,为什么依然有那么多同学能够认真学习、考了好成绩呢?主要是他们的学习态度足够端正,他们很清楚自己的目标,将来要考取普通高中甚至重点高中,清醒地知道手机、平板只是学习的工具,不能沉迷于它们,从而耽误了学业,所以从来不滥用,一直保持有良好的学习习惯,最终考出了理想的成绩。

自从学校实行家校共育方针以来,收到了很多家长的反馈,感谢学校领导和老师的线上培训,让他们这些不懂教育的家长,从简单粗暴到教子有方,改善了亲子关系,缓解了他们的焦虑,并使得大多数孩子都能保持一颗喜悦的心。上课效率更高,让家长惊喜的是,以前有厌学倾向的,现在通过陪伴教育和减少作业后,反而激发了孩子的学习兴趣。看来“家长教育”带动“家庭教育”这条路,学校是走对了。

申老师今天和大家一起来探讨家庭教育常见的误区及其危害,了解了这些,我们才能避开哪些对孩子造成伤害的教育方式,才能最大程度的减少孩子走上极端道路的概率,更加注重孩子的心身健康,从而学习到如何进行儿童家庭教育,申老师深入的分析了孩子的逻辑方面问题,多方面的讲解了家长对孩子的一些误区从而给孩子带来不好的影响,分析家长们的焦虑,多方面讲解了家长的焦虑给孩子造成的影响。大部分的家长都是不了解自己的孩子的,申老师此次讲座中还讲到了如何了解自己的孩子,从而如何正确的引导孩子。
您想,全班几十个孩子,哪个孩子的家长经常去学校访问教师,教师自然就得多观察、多了解这孩子,不然家长来了说什么?这无形中就督促教师多关注您的孩子了,这不是很好吗?
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权