吉林某高校大二学生小崔的外婆年近80岁,也沉迷于各类电子产品。10多年前外婆就迷上了掌上视频播放器,后来在电脑上玩起了“连连看”游戏。有了智能手机后,外婆迷上了微信。

这个老师一直跟家长还反馈学校不好怎么怎么样,总跟我说在这样的学校学习还不如不学,学不到东西还花钱,在老师的眼里既看不到学校的好,也看不到孩子的好,好好的一个孩子被老师说的一无是处,面对这样一个老师该怎样和他沟通?

林林刚开始去夏令营的时候,一群人在一起玩的确情况好了一点。父母给他打电话说上学的事情,他也没有表现得很排斥,林林爸爸妈妈满怀希望等着孩子回来去上学,但是孩子回家两天之后就又开始打游戏了,这下爸爸妈妈没有办法,只能在网上求助。
但是,补课是你主动找老师的,价格也是提前协商好的,老师给亲戚孩子免费就必须给其他学生免费?你孩子初三分到老师的班里成了老师的学生,所以老师就应该退还你之前的补课费?家长的强盗逻辑不值一驳,小编只是觉得现在的家长和老师的关系,有点类似于医患关系了,原本是同一战壕的战友,最后却被各种现实各种矛盾裹挟,变成了某些老师希望从家长处创收,一些家长被迫接受这笔交易,但是心有不满抓住机会就报复老师。最后,小编想对这位家长说,这位家长,你2个孩子才15岁,正值价值观成型关键期,你让孩子偷录老师补课音频的行为对孩子的身心成长影响多大知道吗?
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