面对孩子这些问题,刘妈妈有些无奈。她说自己身为一名老师,能教自己班上的学生好好学习,却教不好自己的孩子。除了焦虑、生气,用着粗暴的方式惩罚孩子之外,简直无计可施。

各班班主任及任课老师也根据本班学生的心理特征和年龄特点,围绕着如何有效开展家庭方面的具体教育同家长进行了详细的交流。针对学生在学习中存在的一些问题,老师们结合学科的课程标准,给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议,让家长受益匪浅。同时也就家长应如何更好地配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。

父母们不愿承认的一个事实是,所有的问题孩子都出自一个问题家庭,孩子身上的问题,其实归根溯源就是父母自身的问题。
俗话说:“可怜天下父母心。”做父母的,哪个不希望自己的孩子有一个好的未来。不能让孩子输在起跑线上,是所有家长的心愿。毕竟,绝大多数家庭只有一个孩子,输不起,真的输不起。许多家长把望子成龙、望女成凤的强烈心愿寄托到孩子的身上,过重的学习压力与心理压力的确是孩子厌学的导火索之一。
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