焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差,在幼儿园?力所能及的事情不会做,所以,孩子觉得不方便,同时伴有心理上的紧张。

如果确实不放心课程的中文教学,可以让孩子上学校,然后同时在外补外语,等到家长觉得合适的时候,比如4、5年级,再把孩子转到学校

前些天,我打听到我们小区门口的那家幼儿园开设了一个“亲子班”,每周六上午上课,让孩子提前体验一下,以便正式开学之后能够尽快适应幼儿园的生活。前期家长可以陪同上课,一是观摩体验这家幼儿园的教学方式,二是给孩子一个心理过渡期,缓解孩子的“分离焦虑”。
孩子是家长的复印件,家长改变孩子也会改变。“双减”政策之后,家长角色回归,重视家庭教育,提高自我要求,培养出和谐全面发展的孩子。
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