生活在一个叫做昆普的村子里,这里的孩子们上学需要先翻越高山,走到山脚下,之后还必须穿过60米宽的河面。河流上方并没有桥梁,孩子们只有一种过河的方法,就是利用悬挂在河流两岸钢索上的铁筐。

有孩子为了满足自己的乐趣而阅读,有的孩子因为惧怕家长的惩罚而阅读,有的孩子为了得到家长奖励而阅读。孩子的阅读目的五花八门,既不一定正确,也很少和家长说。

暑假期间,孩子吃饭、上洗手间、睡觉前都离不开手机,基本都在电视、电脑、手机等不同屏幕间切换。长期沉迷电子产品,会对孩子造成哪些影响呢?
在《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布及“双减”政策背景下,如何帮助家长做一位合格的家长?如何帮助家长做一位懂教育的家长?如何帮助家长做一位懂孩子心理的家长?如何帮助家长做一位陪伴孩子一起成长的家长?12月3日晚上,山东省昌乐二中开展第十四周家长学校课程,全校家长朋友通过线上方式参加,山东二七一教育集团总校长赵丰平、学校执行校长张申、加拿大伊利堡国际学校执行校长刘金明分别做主题报告,引领家长朋友思考教育、思考成长,更好发挥家校协同育人功能,促进家庭文明建设,实现每个孩子更好成长。
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