希望家长履行教育职责。加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络游戏。

3.家长应多带孩子去书店、图书馆,根据孩子年龄、身心特点,为孩子购买一些适合的书籍,学校公众号也会发布相关课外书目推荐指导(见附件附件2);

新学期开学,幼儿园门口经常还会看到这样的常见,家长抱着孩子一起哭,分别时迟迟不肯离去。孩子分离焦虑,家长也分离焦虑,过度的担心孩子在幼儿园的情况。
如此一来,家长一焦虑,就提高对孩子的要求。孩子在压力下,也只想快点成功,基本功的学习就忽略了,导致成绩差。孩子成绩差,家长就越焦虑!如此恶性循环!
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