针对孩子自小不太喜欢玩电子产品这一事儿,有一些家长很有可能会认为不太可能,由于如今绝大多数的孩子大部分全是不大就逐渐触碰电子产品了,特别是在尤其喜爱玩游戏,并且打游戏还很沉迷。

在正式出台的“双减”政策内容中,第一二条明确规定的就是关于管控学生作业及提升学校课后服务水平的内容。管控学生作业,即全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。提升学校课后服务水平则是为了满足学生多样化需求,同时配合家长下班时间,方便家长安排时间接孩子回家。

适当使用手机、平板等电子产品,使用时间不易过长,不能影响正常的学习与休息。可以与家长共同商定手机使用时间,遵守规则,防止沉迷网络。
父母双方,特别是妈妈的状态,经常表现为容易紧张、容易情绪化、内心焦虑不安,那么父母的言语行为、身体散发的焦虑的能量,都会感染给孩子。
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