小学生不想上学,大多是适应问题,还不能很好地适应学校的生活,觉得在家“更安全”!孩子到了学校门口闹脾气不进校园的情形每天都有,家长多点耐心和接纳,尝试和善并且坚定地跟孩子沟通,让孩子说出心中的担忧。

成功的家庭教育往往能培养孩子更优秀的素质,相比普通的家庭教育,成功家庭教育培养出来的优秀孩子都具备这三大能力!

假如家长认为自己的孩子以现在的理解能力和接受能力确实和小学生要求的基础能力不匹配,那延迟上学确实是不错的选择。说到底,学习是为了学习知识,更是为了实现孩子身心的全面健康的发展。
每个家长都想了解是什么造成了孩子的焦虑。很多家长不停地问这样的问题:是不是我们把焦虑带给了孩子?是通过我们自己的行为,还是通过基因遗传?
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