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不把工作、生活中的负面情绪带回家，给孩子创设一个良好的家庭氛围。开学后，当孩子的成绩未达到家长的预期时，不应批评指责，而是要和孩子一起分析原因，查漏补缺。另外，当孩子面对学习表现出敷衍、拖沓等现象的时候，有可能是假期生活过于宽松，一时不能适应上学的节奏，要及时帮助孩子调整状态。
这个学期开学的第一天起，我就陆陆续续接触到一些不想来学校上学的孩子，他们不想来上学的原因各式各样，有学习压力大的、有害怕考试的、有想辍学打工的等等。学生不来上学，班主任急的团团转，苦口婆心也无济于事；孩子不去学校，家长焦虑不安，软硬兼施也无可奈何。那么今天，我们就聊聊学生厌学那些事。
刚进入幼儿园的时候，因为不熟悉环境，孩子会觉得十分地陌生以及焦虑。倘若在入园之前，父母没有给孩子做好心理准备，而是用哄骗的方式，来让孩子在短时间内接受与父母分离的事实，那么孩子的内心会产生不安全感，觉得自己被父母抛弃和欺骗。与其如此，父母不如事先给孩子打好“预防针”，并允诺孩子，自己会接送孩子上学和放学，回到家里的时候，也不会减少陪伴时间。如此一来，孩子就能够快速地适应陌生环境。
第三，家长也应该放松情绪。很多爸爸妈妈可能在无形之中制造了分离焦虑，例如经常提起孩子要离开自己，要独立上学等话题。这时候，孩子本就焦虑的心理会更加焦虑。此时，爸爸妈妈应该正面引导，让孩子对幼儿园的生活有期待，而不是总是从负面的条件入手。总之，爸爸妈妈也要放松情绪，不要让刻意的制造分离焦虑。
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