学琴是一件很苦的事情,不是所有的孩子都能坚持学下去的,学了一段不愿学是正常的。我要对学琴孩子的家长说:学琴是学业,就像孩子去上学、去完成作业一样。爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。

学校应利用教育资源向家长普及基础家庭教育知识和经验,社区应广泛开展“家庭教育讲座”“家长教育沙龙”等活动,强化家长对家庭教育的认知和理解。学校在进行家庭教育实践过程中,在不断更新教育理念与和总结教育经验的同时,指导家长要遵循小学生心理和生理发展特点,加强和孩子间的沟通交流。在小学阶段资源共享的当下,联合学校、社区,同步提升家庭教育质量,以期形成学校—社区—家庭立体教育网络,达成共同育人目标。

其实如今政府扶持力度也非常大了,只要孩子的学习成绩好,上学都会有相应的补贴和资助。就算孩子的成绩不好,那么九年义务教育也是可以完成的。读书始终是一个人成功最快的途径。希望家长可以认真为孩子的未来考虑考虑。
随着学科难度和数量的增加,孩子的学习压力越来越大,如果家长不能及时觉察并予以帮助,孩子就会对自己的学习失去自信心,逐渐产生“我不行”,“我学不好”,“我不是学习的料”的负面心态,甚至开始厌学。
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