这个年纪正是情绪发展的重要时期。挫折、生气、焦虑、害羞、兴奋、恐惧等,这些感受对孩子来说都是全新体验,也由于他们尚未学习好如何控制情绪,所以常常有失控、哭闹,甚至拒绝上学的反应。

我们建议建立家教指导机构的资格认证和举办者的审批制度。“双减”之后,大量原校外学科补习机构以指导家庭教育形式出现,一些体制外的所谓“独立补课教师”也可能以家庭教育指导师的名义给教育管理带来新问题,亟须未雨绸缪,防范未然。同时,支持规范化、科学化的家庭教育专业化培训与认证,为学校社会工作岗位提供支持。

总而言之,儿童智力的发展和其年龄有一定的关系,年龄越高,智商也会越高,但那些智力超常、天资聪颖的儿童除外。所以是否让孩子过早上学,要根据孩子的实际情况做选择。#知识红人季#
这些孩子看似把父母的唠叨挡在门外,其实也是封闭了自己与他人交流的窗口,他们活在自己编织的美梦中,不愿醒来。
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