如果大人表现出无措、不安、焦虑,孩子就会更加没有安全感。孩子离开一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,会强化孩子入园的“不适应”。

许多家长来向我咨询和求助的时候,一般不会说孩子厌学,而是会说孩子学习没有动力。老师请你激发他的学习内驱力。那么到底什么是所谓的学习的内驱力呢?

开始反抗则是孩子走向的另外一种可能,反抗可能是因为“青春期”的孩子自我意识开始觉醒,开始了对控制的反抗。他们会渐渐不愿跟家长沟通,甚至升级为吵架拌嘴。
天津,吴某,她认为孩子上学就是家长的较量。在她孩子刚3岁的时候,她和自己的老公拿出所有的存款,又跟自己的亲朋好友拿出所有的积蓄,她将这些钱付了首付,只为了买学区房。他的丈夫辞掉了原来的工作,带着孩子一起落户和积分,只为这个地区有好的小学和初中。
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