春节在家这段时间,有的同学养成懒散、注意力不集中等一些不好的学习习惯,开学前要把手中电子产品等来个“刀枪入库”,上网课期间使用,结束学习就要收好,不要沉迷电子游戏等。收拾好这些东西之后,再对自己的学习用品进行归类整理。

对于很多家长而言,卷入这场补课竞赛完全是被动的。很多都是亲戚,朋友,同事的孩子都在补课,当了解到身边人都在补课时家长的心理就开始不淡定。而当幼升小,小升初公立学校选拔推波助澜时,想要择校的家长就变得没有选择,只能投入到补课大军中,哪怕自己的收入不足以支撑孩子的高额投入,也咬紧牙关生怕孩子输在起跑线上。

现在新的“鸦片”出现了,以成本低廉的电子产品来生产虚拟世界中价格低廉的自由,也正是映照出来贫瘠的现实世界。映照出那些小县城普通的做题家初高中生,那些对未来毫无希望的生,那些因为父母外出务工而被抛下的留守子女。正是因为这些人在资本体制下已经失去了未来,所以这些人才会沉迷价格低廉的电子产品,才会为之疯狂。现实给予不了他们的东西,自然就只能向虚拟索取,向宅文化索取,向流行动漫索取,好填补自己麻木而又压抑的生活
每位家长对孩子都给予厚望,希望通过努力学习拥有光明的未来,但是往往孩子的表现不如家长所愿。随着年龄增长作为独立个体,他们很多言行越来越脱离父母的掌控,出现逆反甚至厌学。
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