这位爸爸说:孩子磨蹭千万不要跟她生气,就陪着她磨蹭。毕竟是女儿上学,又不是我上学。只要你不急,自然有人比你急。

此外,我们还邀请了良渚安吉路实验学校心理专业专职的张萌老师为506班上了《我的专属空间》,就亲子的专属空间进行沟通,让家长明白了空间的意义,指导家庭生活中的界限,也让孩子学习表达自己的想法。使孩子接纳父母的担忧而对自己专属空间的关注,与家长一起制定家庭生活中有关界限的规则。

这次大哭大闹和发高烧的状况依旧,唯一不同的是这次妈妈坚持了继续送着孩子去上学。虽然每天早上光是送着孩子上学都被折腾得好像打了一场难以获胜的战,孩子终于在上学一个月后就没再哭闹了。
孩子年龄比较小的时候,家长们往往觉得孩子闹点情绪都不是什么大问题,但是有的孩子却确实已经形成了情绪障碍。情绪障碍包括焦虑,抑郁,狂躁,强迫,社交恐惧等问题。一二年级就出现明显厌学行为的话,家长一方面是注意家庭养育的方式的改变,再有就是必须得接受心理上的辅导。
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