仔细分析一下,个体与个体不同,不同的人其实有着不同的焦虑,焦虑的事儿并不完全相同。并不是学习成绩不好的孩子和家长就一定焦虑,学习成绩好的孩子和家长就不焦虑,孩子读了初中才开始焦虑,孩子中考结束升入普通高中就不焦虑了。

孩子身上承载着我们全部的希望,很幸运孩子遇上这么好的老师,没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进,孩子不好的行为要先从家长身上找原因,对孩子不打骂,小孩是很讲道理的,不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑,挂在孩子们的脸上;感激,流进母亲们的心窝。

孩子每周日睡觉前都会有一些小焦虑,以往我总会对她说:“上学有什么好焦虑的?每个人上班或上学前都有点小紧张,所以不用焦虑!”——我这样的交谈方式属于典型的说教,而心理学专家告诉我们,说教是毫无效果的对话,而批评只会产生距离和怨恨。说出孩子的感觉有助于他们理解自己是怎么想的,这样才能让他们自己想到解决问题的方法。
在这个信息快速发展的时代,想让孩子不接触到电子产品特别难,面对孩子沉迷电子产品、提出要玩手机时,我们父母要如何应对呢?
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