很多父母估计都有这样的经历:吃饭了孩子还在看动画片,睡觉了孩子还不愿放下手中的玩具,让孩子洗澡永远的回答都是“等一下”,出门上学了还是磨磨蹭蹭,妈妈没抓狂孩子就不会听…………

《家庭教育指导丛书》通过家庭教育指导工作者的许多亲身案例,首先告诉读者,许多家长推崇的超前学习,虽然能在一开始提高孩子的成绩,让孩子感到学习轻松,但长期来看,反而会影响孩子的学习兴趣,不利于孩子今后的学习。同时,《家庭教育指导丛书》通过一系列案例、分析、指导建议,帮助家长了解孩子的成长规律和学习规律,在符合孩子成长规律的前提下提高孩子的学习质量、学习效率,同时避免家长因为不合理的期待而导致自身焦虑,甚至进一步伤害孩子。

今年,儿子升入小学,家长群更多了,语文的、数学的,还有混合型的,开学那几天家长群里的消息不消停,闹得我是时刻警惕,生怕漏了什么消息,心里感叹还是女儿上学那会儿没有家长群好。然而,就在上个月,儿子因为摔了一跤,导致左手肘关节骨折,动了手术,打了石膏,更请了假。才一年级啊,打基础的阶段,不能上学,可怎么办?看着家长群里的作业消息,我心急如焚。这时,群里的老师说话了:别急,我们会为孩子补课的,家长群里的那些作业你先看着,有空就教一下孩子,孩子不懂的问题,随时可以在群里问我们。群里的家长也热情有加,说只要需要帮忙,都可以在群里说,会尽力而为。于是,那段时间,家长群成了我的咨询群、互助群。
◆了解幼儿的性格特点,接纳孩子的情绪。不同性格的孩子即使相同的情绪也会有不同的情绪表现。性格内向的孩子往往敏感、多疑,所以当他表现出紧张焦虑的情绪时,家长应该接纳他的情绪:“妈妈知道你很担心自己完不成任务老师会批你”与他保持同理心,切不可盲目地指责和批评:“你怎么这么笨,练了这么久还不会。”否则只会恶化他的焦虑情绪。
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